Ponemos las impresoras 3D a fabricar pantallas de protección contra el coronavirus

El IES Santiago Apóstol se suma a la iniciativa de http://www.xtrene.com/makers_almendralejocovid19/

Ya tenemos la primera impresora funcionando. La segunda, en cuanto logremos desatascarla.

Programar Arduino

Los estudiantes de 4º siguen con su aprendizaje sobre la progamación de Arduino. Aquí tenéis los diagramas de flujo, esquemas y programas que están realizando:

Diseño 3D

Estos son los cohetes que han diseñado los chicos de la pequeña agencia espacial:

Limpiando fósiles

A veces, limpiar los elementos de soporte que crea la impresora 3D para sujetar las partes que vuelan, se parece a la limpieza de los fósiles que encuentran los paleontólogos. Y más, si la pieza que hemos diseñado e imprimido es el esqueleto de un dinosaurio.

Eso es lo que han hecho nuestros chicos de la pequeña agencia espacial: encontraron en Tinkercad huesos y empezaron a ensamblarlos para formar esqueletos. Luego, el programa CURA añadió los elementos de soporte provisionales para las partes que no tienen donde apoyarse. Y aquí tenéis a nuestros chicos eliminando esas rebabas:

Ráfaga luminosa

Aquí tenéis a nuestros alumnos de 4º A y B aprendiendo a polarizar los diodos led, conectarlos a Arduino y escribir un programa para controlar su encendido:

Como podéis ver en la foto superior, un equipo de alumnos está utilizando la placa freeduino de un robot bq para controlar los diodos.

Equipo de mejora

Hoy han sido los alumnos de 4º ESO A y B matriculados en Tecnología los que se han sumado al proyecto. Su tarea consiste en mejorar el diseño que lograron terminar los compañeros de 4º del curso pasado. Aquí los tenéis:

Para conseguir este objetivo ahora están iniciándose en la programación de Arduino.

Primer ejercicio: diseño de un cohete.

El primer ejercicio que hemos propuesto a los alumnos de la Pequeña Agencia Espacial consistía en diseñar un cohete. Aquí tenéis los dos primeros prototipos:

Los chicos de la Pequeña Agencia Espacial aprenden a manejar una herramienta CAD.

El viernes pasado empezamos a diseñar piezas 3D que luego acabaremos fabricando con la impresora. Aquí los tenéis con el programa de diseño:

Diseño 3D

Los alumnos de la materia TIC de 1º de Bachillerato se han introducido en el diseño de piezas 3D esta semana. El primer ejercicio consiste en el diseño alternativo de piezas de ajedrez. Aquí tenéis algunas muestras:

Los alumnos de 4º ESO C se suman al proyecto

Los alumnos de 4º ESO C se van a ocupar de la creación de la difusión del proyecto Robolow en las redes. Aquí los tenéis:

Jornada de Difusión

Estos días estamos recibiendo la visita de los niños de 6º de primaria a nuestro centro, así que hemos montado una pequeña demostración del club de robótica en el que nuestros alumnos muestran sus progresos. Aquí los tenéis explicando como funcionan los robots mBot basados en Arduino:

III Raid 'Ciencia y Tecnología'

Para celebrar la Semana de la Ciencia hemos organizado un Raid para los niños de 5º de primaria de la localidad, como los últimos años.

Entre otras actividades hemos incluido una demostración de robótica. En este caso ha sido Fran, involucrado en el proyecto Robolow desde el año pasado, el encargado de hacer una demostración. En esta ocasión ha utilizado un robot Lego:

Reiniciamos el proyecto

Nuestro centro ha solicitado la ampliación de un año más para el proyecto. Por lo tanto intentaremos continuar la labor iniciada el año pasado. Los objetivos esenciales son dos:

- Corregir los errores de diseño del prototipo diseñado a finales de junio de 2019.
- Montar las primeras 6 unidades del robot.

Aquí tenéis el proyecto completo.