José Manuel Valverde, Alejandro Sánchez y Juan Fernández, del Club de robótica, han presentado hoy un taller de programación y montaje de robots en la final nacional de la WRO que se celebra este fin de semana en Cáceres.
Durante esta mañana de preparativos, ofrecíamos un taller a los visitantes con Robolow, el modelo de robot escolar, basado en Arduino, que empezamos a diseñar en nuestro centro hace 7 años dentro del programa 'Cite Steam' de la Consejería de Educación.
El viernes pasado se entregaban los premios del concurso sobre
Telecomunicaciones organizado, en su fase autonómica, por el Centro
Universitario de Mérida. Tres equipos de nuestro centro recibieron algún premio.
Ismael Mouden recoge el premio en nombre de su equipo.
Así, Robolow 12,
equipo formado por Carlos González Prieto, Ismael Mouden Suárez, Adrián
Montero Hernández y Sebastián Prieto Morales consiguieron el 2º premio
en la categoría de ESO:
RobuIno,
el proyecto de Adrián Casco Roque, Manuel Alejandro Concepción Gómez,
Martín Román Mangas, Fátima Rosado Rosado y Sabrina Touil Nasri se
alzaba con el tercer premio en la categoría de Bachillerato:
Y Robocadillo, el trabajo de Alejandro Sanchéz Agrigoroai y José
Manuel Valverde Barrera recibía la mención especial al ‘Talento más
joven’. Estos chicos, de 2º y 3º de ESO han programado su robot en el
Club de Robótica de nuestro centro.
Quizá, la manera más rápida de que nuestros estudiantes aprendan algo, es que se lo enseñe un compañero. Un igual.
Eso es lo que hemos pretendido estos días dentro del proyecto de desarrollo de nuestro pequeño robot escolar Robolow.
Raúl fue el primer alumno que consiguió el año pasado controlar, de una
manera muy natural, los movimientos del pequeño robot que construyen los
alumnos en 4º de ESO.
Así que, para que los encargados de programar la app de control de 1º
de Bachillerato, se iniciaran en el tema, contamos con la ayuda de Raúl
que le dio una clase sobre cómo empezar. Aquí lo tenéis en acción:
El auditorio estaba formado por los 38 alumnos matriculados en la optativa de ‘Inteligencia Artificial’ de 1º de Bachillerato:
De alguna manera, la cadena de aprendizaje entre iguales se alarga:
entre el auditorio estaban los alumnos de 1º de Bachillerato, Cristina
Rastrollo, Sabrina Touil y Raúl Moreno que, junto a Hugo Navia, acudieron a las clase de Tecnología de 4º para enseñar cómo montar y como programar los robots que ya están preparando:
Por otro lado, Manuel Martínez, veterano alumno del centro, que acabó la ESO en nuestro
instituto, luego hizo el CFGM de Mecanizado y ahora está acabando el
CFGS de Automatismos y Robótica Industrial, viene como ayudante a varias
clases de Tecnología de ESO. Al ver que los alumnos de 4º empezaban a
diseñar robots nos organizó una visita a su taller de robótica:
En resumen: la cadena de estudiantes que enseña a la siguiente generación funciona.
Marcos Bermejo es uno de los estudiantes de 1º de Bachillerato que está aprendiendo a utilizar un modelo de inteligencia artificial para reconocer gestos manuales. Aquí lo tenéis probando un interfaz para jugar a 'Piedra, papel y tijeras':
